這幾天，知乎上有一條教師五一送外賣的話題了火了，熱度3247萬度，被瀏覽225萬多次，下面有幾千條回答。這個利用假期送外賣的老師，當老師沒紅，送外賣紅了，現在壓力一定不小，這都是拜那些好事者所賜。我有點不明白，為什么老師們辛辛苦苦教育孩子，這個社會看不見，而老師有一點別的什么風吹草動，立馬就會曝光。這是一個尊師的社會和民族該有的嗎？  

我們還先來捋一下老師五一送外賣這個事，時間：五一，人物：一普通老師，事件：送外賣，起因：鍛煉一下身體，長一點見識，賺一點錢貼補家用，結果：辭職。這是一個悲情的結局。  

1、五一節，是法定假日，所有都有權做自己想做的事，只要他不違法，不違德。李老師也有這個權利，李老師利用休息時間，送外賣靠自己的勞動獲取報酬，他錯在哪里？他違反了哪一條法律，違反哪一條道德？  

2、老師這個職業，表面上被人們推到了一個很高的精神高度，都快成神了，老師們真的有點高處不勝寒了。實際上很多人對老師這個職業不屑一顧，我見過很多人，只要一和老師發生爭執，第一句話就是你是老師，怎么怎么地……？那個意思就是，你是老師，不管對錯，你都不能和我爭，你都該讓我，你就活該吃虧。我見過一幅漫畫，一眾人用書山把老師推到很高很高的地方，書山下的眾人大酒大肉，老師怎么也夠不著只能聞聞味，這幅漫畫好辛辣。  

我才當老師那會，是好學生進師范，而現在絕大多數都是，進不了其它行業才來考老師。只見老師轉行做其它的，卻沒有見到過其它行業改行來當老師的，更沒有見過那個行政領導辭職，來站講臺。  

3、老師的身份被社會加上許多道德光環，很多時候老師們是道德綁架了。別的職業，業余時間用自己的知識和技能，服務社會，創造價值就可以獲取報酬，老師職業無償服務可以，有償服務不行。這是紅線不可以碰的。可是我們不能忘記，老師，除老師這個身份外，也還有其它身份，他們也是一個個鮮活的個體，他們也有父母需要贍養，也有子女需要哺育，他們也有情感和家庭需要經營。  

4、許多最見不得的就是老師除了有正經的工資外，還有其它收入。在社會上的許多人看來，老師就該甘守清貧，有稀飯喝就行了，老師這么神圣的職業，怎么配擁有錢呢？  

有家長無意間露出了心跡，老師無償幫帶一下孩子多好，過去的那些老師多有奉獻精神。看看就想把老師當奴隸白用，這不是自私是什么？  

如果老師的工資，足夠高，還用著，犧牲休息時間，辛辛苦苦地去送外賣嗎？  

90后要當老師莫談錢，我不老師考公務員  

國家多次提倡老師的工資不低于或略當地公務員的工資，可始終都沒有得到很好的執行。到今天和公務員還有很在距離。  

有局外人說老師的工資夠高了，你們還要多少，我們來聽一聽一個當8了年的老師最終逃離老師行業的年輕是怎么說的。  

她說：她90后，因沒有考上公務員，只好老老實實當老師，一個月工資1180元，包班，包班就是一個班的語、數、外、音、體、美，都你上。這樣的工資，這樣的工作量，許多年輕都受不了，她迫于家長的壓力，要堅持，家里為了穩住她，每月倒貼1500元。  

當老師最難的是，家長的不配合不理解，家校糾紛多半都是老師輸，教育部門多數時間都充好人和稀泥，遇到強勢的家長和不下去，那他們沒有權利處理家長，自然是要拿老師開刀的。  

這個90后，堅持了8年，一咬牙，發狠心，連考兩年公務員，最后考取走了。走著她說老師我當夠，要當老師莫談錢，不當老師，我考公務員。  

現在想當老師的人是越來越少了，不想當老師的人越來越多，前不久撫州市臨川區幾十位老師集體辭職就是一個很好的例證。  

專家說帶薪休假不合理，建議取消老師帶薪休假  

老師這一點可憐的稀飯錢，本來就少。可居然還讓專家給盯上了，前一久有專家說，由于疫情，其它行業面臨失業下崗，老師到好，旱澇保收，還帶薪休假，這位專家提議取消老師帶薪休假，此言引出一片嘩然。  

有些人總是喜歡將教師與農民進行比較。我們來算一筆賬。現在，社會上大多數農民都畢業于小學和初中。以小學畢業為例。從初中到大學大約需要10年。以年薪30,000計算，十年內您可以賺取30萬，而這十年中老師仍在認真學習。學習時，沒有收入來源。您仍然需要花錢。它可能要花費數十萬元。好吧，在過去的十年中，農民工與教師之間的差額為40萬至50萬。顯然，這根本不具有可比性。還有老師的勞動與農民工的勞動，一個是腦力勞動，一個體力勞動，老師創造的價值是無形的，農民工創造的價值是有形的，有可比性嗎？  

其實作者認為，取消老師這個行業，這樣國家省錢，家長不但省錢還省心，孩子家長自己教育，教得好教不好都無他人無關，老師也就省心了。  

前一段時間，停課不停學，孩子在家學習，教育孩子的味道挺好，家長們都償夠了吧！當老師就不要談錢，老師的職業多么神圣，所以不配談錢，今天我替老師說話，反正我豁出去了，有人噴，也要說真話。