一位女大學(xué)生說：我自己都不知道喜歡干什么工作。

　　近日，廣東省勞動和社會保障廳牽頭舉辦了一場應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生招聘會，實行全省聯(lián)動，16個地級市也同時舉辦，提供崗位18200多個。讓人感到新鮮的是，此次招聘會主辦方請來高級職業(yè)指導(dǎo)師現(xiàn)場提供咨詢、心理測試，深受畢業(yè)生歡迎。職業(yè)指導(dǎo)師身旁圍滿了人，成為招聘現(xiàn)場一道“風(fēng)景”。一位女大學(xué)生說：“我自己都不知道喜歡干什么工作，還是先

　　問問職業(yè)指導(dǎo)專家吧!

　　求職之前，先過一道心理測試，聽聽專家的高見，減少選擇失誤，的確很有必要。比如，看似簡單的求職信、簡歷，卻大有“學(xué)問”。寫得好的求職信、簡歷，是一塊很重要的敲門磚，可以在你和用人單位未謀面時，給對方一個清晰的印象，讓你事半功倍。職業(yè)指導(dǎo)專家會告訴你，除了簡潔、明了、完整以外，求職信還得根據(jù)不同單位、不同職業(yè)特點，有針對性地設(shè)計突出個人特長。例如，你要是應(yīng)聘文員，你就要突出自己的寫作能力強、細心、耐心等;如果你要應(yīng)聘的是翻譯，還要強調(diào)你的聽說能力和交際能力等。這樣即使不能百發(fā)百中，也不至于滿盤皆輸。

許多單位雖然對學(xué)歷的要求比較嚴(yán)格，但是它們更重視畢業(yè)生的能力和實際操作經(jīng)驗。如果求職者理想主義色彩濃厚，一味強調(diào)自己的高學(xué)歷，不切實際，不考慮自身的條件與社會環(huán)境，片面要求高待遇，一心向往大城市，除此之外，不屑一顧，這無形之中就構(gòu)成了一個“怪圈”：企業(yè)招不到想要的人，畢業(yè)生找不到想找的崗位。從心理學(xué)角度看，這就是畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)出了問題，對自己發(fā)展定位不準(zhǔn)、方向不明。

　　與此類似的心理誤區(qū)還包括：以為“學(xué)而優(yōu)則仕”，削尖腦袋往政府機關(guān)鉆，往往由于競爭激烈而敗下陣來;缺乏獨立意識，自己找工作不著急，總希望父母或親戚幫忙解決;沒有競爭意識，保守心理嚴(yán)重，不敢迎接挑戰(zhàn)，或過分謙虛，不敢亮出自己的特長;羞怯心理嚴(yán)重，在求職現(xiàn)場丟下自薦書就跑，面對招聘者結(jié)結(jié)巴巴、面紅耳赤;低就自卑心理，總覺得自己技不如人，不敢自我“明碼標(biāo)價”，只求找個單位草草簽約了事，給日后工作帶來隱患。

　　實際上，只要簡單地與心理咨詢師、職業(yè)指導(dǎo)師交談幾句，做個測試，明白自身條件，求職就主動多了。職業(yè)指導(dǎo)專家蔣欣認為，求職者的專業(yè)知識與技能的掌握程度、實際操作能力、心理素質(zhì)和應(yīng)變能力、敬業(yè)與奉獻精神、團隊合作精神等，都是企業(yè)所關(guān)心的。不同性質(zhì)的企業(yè)對畢業(yè)生的要求也是不同的。例如，“三資”企業(yè)偏重于強調(diào)團隊精神、協(xié)調(diào)能力和誠信;民營企業(yè)重實干、敬業(yè)、忠誠、奉獻。另外，企業(yè)對不同層次、不同職位員工的要求也有所側(cè)重。比如，日本某公司招聘普通員工很重視工作能力，但對管理人員和高層人員還要求有工作經(jīng)驗、創(chuàng)造能力、忠誠與敬業(yè)等。

不少主考官喜歡通過一些突發(fā)事件來考察應(yīng)聘者的反應(yīng)能力。例如，某單位招聘總經(jīng)理助理，結(jié)果應(yīng)聘者剛進去就碰上“停電”，這時應(yīng)聘者該怎么辦?心理咨詢專家提醒：這就是考驗應(yīng)變能力和心理承受能力。應(yīng)聘者不要被眼前的假象所迷惑，要迅速弄清什么是問題的癥結(jié)，把自己當(dāng)作雇員，置身其中，積極處理突發(fā)事件，而不是把自己看作旁觀者。或許，這一念之差就決定了你今后的命運。

　　當(dāng)然，現(xiàn)實或許并不像講起來那么簡單。大學(xué)畢業(yè)生可能會抱怨，剛剛走出校門，哪里有什么工作經(jīng)驗?zāi)?企業(yè)或許有自己的看法，現(xiàn)在人才市場供需反差很大，企業(yè)有足夠的選擇余地，當(dāng)然就會提高對人才的要求，選擇有經(jīng)驗的員工可以減少企業(yè)的用人成本。然而，正是因為如此，求職時先來一番心理咨詢更顯得必要。