大多數(shù)大學(xué)生在大三或者大四的時(shí)候都會(huì)去實(shí)習(xí)，但是很多人都只是去混一個(gè)實(shí)習(xí)證明應(yīng)付一下老師與學(xué)校，那么實(shí)習(xí)真的沒有作用嗎？  

答案是實(shí)習(xí)當(dāng)然有作用。我認(rèn)為實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生來說，是重要的，而且是必要的。  

理由如下：  

1、大學(xué)生在學(xué)校基本上都是學(xué)習(xí)書本上的理論知識(shí)，既然是理論知識(shí)，肯定與實(shí)踐有一定的差距，實(shí)習(xí)能夠幫助大學(xué)生在一定程度上，減小在校大學(xué)生與社會(huì)工作者的差距，提升大學(xué)生的社會(huì)工作能力與技術(shù)。學(xué)習(xí)最怕光說不練的假把式，一到社會(huì)上工作就原形畢露了，可能面臨很多的困難。實(shí)習(xí)一段時(shí)間，大學(xué)生就能了解自己與社會(huì)工作人員的差距，并且能想方設(shè)法地彌補(bǔ)這些差距，使自己能夠比較好地與社會(huì)接軌。  

2、學(xué)校是一個(gè)象牙塔，把學(xué)生保護(hù)地比較好。即使犯錯(cuò)，學(xué)校里面的老師也不會(huì)過分嚴(yán)厲地對(duì)待學(xué)生。但是，社會(huì)上就不一樣了，一旦犯錯(cuò)，劈頭蓋臉得被罵一頓還是輕的，更嚴(yán)重的是降職，扣薪水，甚至是開除。實(shí)習(xí)能夠讓大學(xué)生更好地了解到社會(huì)的殘酷性與競(jìng)爭(zhēng)性。學(xué)會(huì)面對(duì)一個(gè)陌生的工作環(huán)境，幫助大學(xué)生提早調(diào)節(jié)好心態(tài)。  

3、實(shí)習(xí)是對(duì)自己三年或者兩年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)。很多人可能會(huì)在大學(xué)期間做兼職，可是大部分的兼職與自己的專業(yè)是不對(duì)口的，僅僅是通過兼職獲得一定的收入，讓生活更加充裕一些。而實(shí)習(xí)則是大學(xué)生找專業(yè)對(duì)口的職位，進(jìn)行一段時(shí)間的工作。在大學(xué)學(xué)習(xí)中的理論知識(shí)也能得到印證，同時(shí)工作也能使大學(xué)生更好地理解自己學(xué)的知識(shí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合。  

如果需要實(shí)習(xí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要弄虛作假，老老實(shí)實(shí)找一個(gè)專業(yè)相關(guān)的崗位，扎扎實(shí)實(shí)地在這個(gè)崗位上學(xué)習(xí)一些東西。我認(rèn)為，實(shí)習(xí)不應(yīng)該講究有多少工資，也不要在乎是否辛苦，因?yàn)閷?shí)習(xí)會(huì)收獲比工資更多的東西。當(dāng)你真正地走上工作崗位的時(shí)候，希望實(shí)習(xí)是對(duì)你的工作有益的。