目前，近兩個月的暑假已接近尾聲，不少學生在暑假中積極參與社會實踐。大部分到單位實習或者打暑期工的學生表示收獲良多，但也有部分學生由于各種原因頻繁轉換實習、暑期工作單位，沒能有效抓住鍛煉機會，留下了不少遺憾。教育界人士建議，學生應當對自己未來職業發展方向有所規劃，對實習或者暑期工作不要期望過高。  

在校大學生  

一個多月換四份暑期工  

在武漢就讀大學三年級的張雯雯放暑假回到家鄉梧州后，便希望找一份暑期兼職。從餐廳服務員到培訓班招生人員，再到后來的學生家教。才一個多月的時間里，張雯雯已前后換過了四份工作，每一份工作都沒能按照和用人單位約定的工作時間堅持干下去。“轉眼暑期就要過去了，但自己卻沒能在一個工作崗位上待得久一些，這讓我很受挫敗。”8月23日，張雯雯遺憾地對記者說。  

“第一份兼職是在餐廳做服務員，一天要站七八個小時，工作簡單機械重復，越做越感覺在大材小用。”張雯雯解釋自己辭掉第一份兼職的原因。接下來找的兼職是幫一個暑期培訓班招生。在向學生家長推銷課程時，張雯雯經常遭到拒絕甚至白眼。在工作了四天后，從來沒有在社會上受過挫折的她又辭掉了這份兼職。  

“對于暑期兼職有什么明確目的？”面對記者的提問，張雯雯沉默了一陣子，含糊地回答道：“放暑假待在家里挺悶的，希望找個兼職鍛煉一下。”而對于將來希望從事什么樣的工作，張雯雯表示仍然不確定，只是覺得暑期不管做什么兼職工作都是一種鍛煉。  

據了解，暑期打工頻頻“跳槽”的情況不止發生在張雯雯一個人身上。部分大學生暑假找兼職目的不明確，對兼職工作期望過高。結果往往是工作沒少換、錢沒多掙，在增長經驗、提高能力方面，又沒達到預期的目標，產生了挫折感。  

教育人士：  

根據個人目標安排暑期生活  

對于大學生暑期打工的現象，不少教育界人士認為這意味著大學生越來越重視社會實踐，是一個好的發展趨勢。當中，大部分選擇以打工兼職來度過暑期生活的學生，都能夠正確地面對自己的兼職工作，并由此達到自己的預期目的。同時，也有部分學生沒能準確定位自己暑期打工的目標，對暑期工作預期過高。當在工作中遇到困難時，沒能及時調整心態勇敢面對，而是選擇了逃避。于是便出現了一些學生在短時間內輕易放棄談好了的兼職工作，或者頻繁變換兼職崗位，卻一直沒能找到“滿意”兼職的現象。  

“如果僅僅是為做事而做事，不能夠沉下心來思考，那么再忙碌的假期也不能帶給你什么。”梧州學院教師教育系分團委書記黃振球說，不同的學生應當根據個人的目標安排暑期生活。如果以后想考研繼續深造的，可以抓住暑期時間多學習。如果打算畢業后就走出社會的，就要及早為自己未來職業方向做一個規劃。再按照自己的規劃尋找適當的暑期工作或者實習單位。在兼職或者實習過程中，遇到困難或者疑問時，應該多觀察從事這項工作的前輩是如何處理的。當兼職或者實習結束后，應該抽出時間沉下心來思考和總結，認識到自己與未來目標的差距，便于在日后的學習中做到有的放矢。