“學(xué)歷熱”、“證書(shū)熱”，當(dāng)時(shí)可畏是非常的火熱，如今開(kāi)始“降溫”。企業(yè)用人時(shí)變得更加理性，人才不是用來(lái)“裝點(diǎn)門(mén)面”，而是能給公司帶來(lái)利潤(rùn)、引導(dǎo)公司能開(kāi)拓市場(chǎng)的職業(yè)化人才。職業(yè)化的要求對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。  

1、大學(xué)生，你職業(yè)化了嗎  

為什么許多企業(yè)對(duì)成績(jī)優(yōu)異的大學(xué)畢業(yè)生說(shuō)“不”?為什么一些有工作背景的人找工作相對(duì)容易很多?為什么專(zhuān)業(yè)很好、技術(shù)過(guò)硬但求職卻屢受打擊?面對(duì)這些問(wèn)題，大學(xué)生該問(wèn)一問(wèn)自己：我職業(yè)化了嗎?  

在面試中，招聘者往往提出這樣一個(gè)問(wèn)題：在公司錄用你的第一天，你準(zhǔn)備做什么?得到的答案是多種多樣的，但通常要表達(dá)的意思基本一致，那就是上班第一天立即進(jìn)入工作狀態(tài)，有的要展示個(gè)人對(duì)業(yè)務(wù)的熟練程度，有的要體現(xiàn)優(yōu)秀的與人溝通的能力等，從某種意義上講，這些說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)。然而，用人單位在試用一個(gè)員工時(shí)，考慮的并不是這些。一個(gè)人的經(jīng)歷是難以與用人單位的要求完全符合的，自己在某些方面的長(zhǎng)處和能力不一定能夠在新崗位上發(fā)揮，所以，此時(shí)表現(xiàn)出一些個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)更能博得考官的好感。  

從一家公司到另一家公司，相同的職位可能有不同的職責(zé)，不同的職位差別就更大，然而按照一套相通的模式去分析自己的工作，請(qǐng)上司來(lái)確認(rèn)工作方向、方法的正確性，盡可能地利用公司的信息資源，你就是“職業(yè)化”的員工，你就能受到企業(yè)的“青睞”。  

2、從校園人演變?yōu)槁殬I(yè)人  

什么樣的員工稱(chēng)得上“職業(yè)化”?職業(yè)化的員工就是了解公司的目標(biāo)，明確自己的職責(zé)，能夠自覺(jué)自愿全身心投入工作，不斷地改進(jìn)工作方法、提高業(yè)績(jī)。對(duì)公司來(lái)說(shuō)，有價(jià)值的職業(yè)化員工才是真正的人才。  

職業(yè)化是一種潛在的文化氛圍，在職場(chǎng)上大家都用同一種語(yǔ)言說(shuō)話，用同一種行為和道德準(zhǔn)則來(lái)辦事，而一個(gè)非職業(yè)的人是和他們合不上拍的。大學(xué)生職業(yè)化的途徑有很多，比如社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、試用期等都是將自己訓(xùn)練成職業(yè)人的渠道。問(wèn)題的關(guān)鍵是，大學(xué)生應(yīng)帶著明確的目標(biāo)來(lái)訓(xùn)練自己，盡快地完成從校園人向職業(yè)人的過(guò)渡。